REGIÃO II

Araraquara

Link: https://www.youtube.com/watch?v=0K6y2dsj2eQ&feature=youtu.be

Roteiro:

TÍTULO DA ANIMAÇÃO: Vidas Secas

ROTEIRO ADAPTADO DE: Vidas Secas, de Graciliano Ramos.

AUTORES:

Débora Pinheiro de Araújo

Marcos José de Azevedo S. Junior

Maison Santos do Carmo

Pedro Henrique Alexandre Fernandez

ESCOLA: E.E. Prof. Sergio Pedro Speranza

PROFESSORES: Zilma de Oliveira dos Santos Dantas (Professora da Sala de Leitura)

Storyboard:

ARARAQUARA Storyboard.pdf (440712)

Franca

Link: https://goo.gl/MOIBN2

Roteiro e Storyboard:

FRANCA ROTEIRO E STORYBOARD.pdf (633167)

Jaboticabal

Link: https://www.youtube.com/watch?v=IdEacgSnhq8&feature=youtu.be

Roteiro:JABOTICABAL.ppt (1420288)

Storyboard:

JABOTICABAL STORYBOARD.pptx (1252003)

Pirassununga

Link: https://www.youtube.com/watch?v=2g6_P4kIHfs&feature=youtu.be

Roteiro:

Storyboard:

Ribeirão Preto

Link:: https://www.youtube.com/watch?v=JRuWk6iFseQ

Roteiro e Storyboard: DE_RIBEIRAO_PRETO_Roteiro Animação.doc

São Carlos

Link:  https://www.youtube.com/watch?v=hiIupGNChyU

Roteiro:

Título da Animação: As auroras da nossa vida

Roteiro adaptado de: Livro “A aurora da minha vida” – Naum Alves de Souza

Autores: Alunos da 8ª série A – Professora de Língua Portuguesa Renata Machado Salvino – Professoras da sala de Leitura Erlândia Piedade e Daniela Oliveira

Turma: 8ª Série A

E.E. ANTONIO MILITÃO DE LIMA – São Carlos - SP

Professoras:  Renata Machado Salvino / Daniela Mendonça de Oliveira (Sala de Leitura)/ Erlândia Regina S. da Piedade(Sala de Leitura).

O vídeo tem a intenção de retratar os vários sentidos da palavra Aurora, poeticamente, através de fatos reais do dia-a-dia , já que o livro A aurora da minha vida é composto por vários atos teatrais, todos acontecendo no dia-a-dia de uma escola, com alunos de características variadas e neste contexto a palavra aurora é usada para designar Juventude. Utilizar-se de vários sentidos, inclusive os figurados, desperta a reflexão no espectador. A reflexão  é o ato mais associado  à leitura que podemos citar e desejar.  

Storyboard:

Sertãozinho

LInk:: https://www.youtube.com/watch?v=TBHMrwqKfjk

Roteiro:

E.E. “Professora Maria Élyde Mônaco dos Santos”

Professora: Eliana Aguilar dos Santos e De aniela Abbes

Obra Literária: “Vidas Secas” – Capítulo 1 – “A Mudança”

Autor: Graciliano Ramos

SINOPSE:

“Vidas Secas” de Graciliano Ramos narra a história de uma família de retirantes fugindo da seca: Fabiano, Sinhá Vitória, o menino mais velho, o menino mais novo e a cachorra Baleia. Sinhá Vitória carrega o menino mais novo, e na cabeça leva o baú e junto, o papagaio. A cachorra Baleia vai à frente desvendando caminhos. O papagaio morrera na areia do rio, o menino mais velho sentou-se no chão, deitou-se e fechou os olhos. Fabiano queria abandoná-lo, pois dificultava a marcha. A cachorra Baleia inquieta latia ao seu redor e Fabiano teve pena, pôs o filho no cangote. E a viagem prosseguiu, mais lenta, num silêncio grande. Baleia tomou a frente e explorava o caminho. Avistaram uma cerca, chegaram aos juazeiros. Estavam no pátio de uma fazenda sem vida.

SCRIPT  LITERÁRIO

EXTERNA – (início do dia)

Paisagem agreste com cactos, árvores e ricos secos, chãos rachados e galhos pelados da caatinga rala.

A família fugindo da seca, cansados e famintos, levando na cabeça o baú e junto o papagaio. A cachorra Baleia vai à frente, desvendando caminhos.

MUDA CENÁRIO (meio do dia)

Sol escaldante, estrada poeirenta.  O menino mais velho desmaia e carregado pelo pai. Baleia inquieta latia o seu redor. O pai carrega o filho no cangote.

MUDA CENÁRIO (final do dia)

Fabiano avistou uma cerca e subiram uma ladeira, chegaram aos juazeiros. Estavam no pátio de uma fazenda abandonada e sem vida.,

Storyboard:

STORYBOARD DE Sertaozinho.docx (307244)

São Joaquim da Barra